발전기금
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| 학수번호 | 교과목명 | 학점 |
자기 학습 시간 |
영역 | 학위 |
이수 학년 |
비고 | 언어 |
개설 여부 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BIZ2022 | 회계원리 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 1-4 | 경영대학 | 한,영 | Yes |
| 회계학을 처음 대하는 학생들로 하여금 회계학의 기본개념, 회계순환과정, 그리고 재무제표작성을 주된 주제로 강의한다. 이로써 기본적인 회계개념을 이해시키고 재무정 보를 활용할 수 있는 능력을 배양시켜서 앞으로 회계학과 경영학을 숙지해 가는데 필요한 소양을 획득하도록 한다. | |||||||||
| BIZ2023 | 상법1 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 경영대학 | 한 | Yes | |
| 상법1에서는 회사법을 강의한다. 회사법은 영리법인인 회사를 규율하는 법이다. 회사의 종류에 따라 그 법률관계의 내용이 상이하므로 입체적 연구가 필요하다. 특히 주식회사에 관하여는 폭넓고 깊은 이해를 요한다. | |||||||||
| BIZ2024 | 상법2 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 경영대학 | 한 | Yes | |
| 상법2에서는 상법총칙, 상행위법 및 어음수표법을 다룬다. 상법총칙은 상인의 개념 및 지위를 밝히고, 상법이론에 관한 기초를 익힌다. 상법은 영리를 목적으로 하는 기업 및 상인을 규율하는 법이므로 일반 사법인 민법의 내용과는 상당한 차이점이 있다. 어음수표법에서는 유가증권으로 실제거래에 있어 유통성이 큰 어음과 수표로 나누어 설명한다. 어음과 수표의 차이점, 어음ㆍ수표의 발행, 이전, 지급 등에 관하여 실무를 곁들어 자세히 설명한다. | |||||||||
| BUS2001 | 경영학원론 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 1-4 | 경영학과 | 한 | Yes |
| 경영자의 관점에서 사업의 관리와 기업의 운영을 위해 알아야 할 이론과 방법을 학습한다. 구체적으로 기업의 성과를 책임지는 경영자의 주요 역할 및 활동, 경영자가 주시해야 할 조직 내부와 외부의 경영 환경, 기업의 목표를 설정하고 목표를 달성하기 위한 전략을 수립하여 실행하는 과정, 합리적으로 의사결정 하는 방법 등을 학습한다. 그리고, 조직의 문화를 구축하고 강화하는 방법, 경영 환경의 변화에 맞춰 조직을 변화시키고 혁신하는 방법, 다양한 조직 구조와 유형별 장·단점, 조직의 핵심 자산인 사람을 관리하는 방법, 이를 위해 필요한 개인의 특성과 다양성, 그에 따른 동기 부여 방법 등을 살펴본다. 마지막으로, 집단과 팀을 효과적으로 구성하고 운영하는 방법, 경영자가 갖춰야 할 리더십에 대해 알아본다. | |||||||||
| BUS2027 | 세법개론 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 1-4 | 경영학과 | 한 | Yes |
| 세법의 기본적인 체계와 국세기본법, 국세징수법의 주요 내용을 검토한다. 부가가치 세와 법인세의 규정을 중심으로 과세문제를 배운다. | |||||||||
| BUS3020 | 회계감사 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 1-4 | 경영학과 | 한 | Yes |
| 회계전문인과 일반경영자가 알아야 할 회계감사의 기본개념과 이에 관련된 이론적 배 경 및 그 응용원리를 터득하게 하고 나아가서는 감사의 실무적 절차와 기법을 습득하 게 하는데 목적이 있다. 구체적으로는 회계감사의 기본개념 및 회계감사절차, 감사 계획의 수립 및 감사증거를 수집, 그리고 감사보고서를 작성하는 방법을 다룬다. | |||||||||
| CHS2003 | 빅데이터와인공지능을활용한시스템강건설계 | 2 | 4 | 전공 | 학사 | 1-4 | 도전학기 | 한 | Yes |
| 본 교과목에서는 공학 시스템의 성능 유지와 고장 진단 등 건전성 관리를 위한 빅데이터 분석 및 인공지능 알고리즘에 대한 기초 이론 및 방법론에 대하여 학습한다. 구체적으로 신뢰성 분석, 센서 기반 빅데이터 획득, 빅데이터 신호 처리, 통계적 영향인자 추출, 인공지능 기반 모델링 기법 등에 관하여 이론적 방법론 및 실습 기반 학습을 수행한다. 또한 사례 소개를 통해 학습한 방법론 적용을 통한 공학 시스템 강건 설계에 관하여 고찰한다. | |||||||||
| CHS2008 | 4차산업혁명과창업비즈니스 | 1 | 2 | 전공 | 학사 | 1-4 | 도전학기 | 한 | Yes |
| 4차 산업분야는 혁신범위 확장과 산업구조 변화를 통하여 새로운 국가 성장방식을 주도할 핵심동력으로 평가받고 있다. 따라서 주요 선진국들은 이미 선제적으로 4차 산업혁명에 대응하여 4차 산업분야의 신규 비즈니스 모델의 창출과 관련기술인재 육성에 주력하고 있다. 반면에 4차 산업에 대한 국내의 대응체계와 인재양성 실적은 미흡한 것으로 평가 되고 있다. 주요 원인으로서 기존 창업교육의 문제와 한계가 제기되고 있으며 이러한 4차 산업혁명의 시대적 요구에 효과적이지 못한 대응은 결국 국가경쟁력의 열위를 초래하여 미래 국가발전을 저해할 것이다. 본 과목은 대학교 저학년 학생을 대상으로 4차산업혁명시대에 창업의 필요성을 주지시키고 4차산업혁명기술을 설명한다. 이러한 배경지식을 바탕으로 비즈니스모델개발론, 스타트업 팀빌딩, 사업계획서 작성방법 등을 습득한다. 비즈니스모델개발론의 경우 여러 가지 소비자의 pain point 가정을 설정하고 실제 증명을 통하여 창업아이템의 feasibility를 증명한다. 특히 학생들에게 성공적인 창업사례나 관련 동영상을 확보하여 재미를 통한 학습을 유도하여 궁극적으로 창업을 할수 있는 기초역량을 배양한다. | |||||||||
| CHS2015 | 인공지능기반뇌과학융합기술 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 1-4 | 도전학기 | 한 | Yes |
| 본 과목은 인간 뇌의 작동 방식에 대한 기본적 이해와 최근 연구성과들을 소개합니다. 이를 바탕으로 인문·사회과학과의 접목을 통해 어떻게 뇌인지과학 및 뇌공학 융합기술 (예, 뇌-컴퓨터 인터페이스, 뉴로 마케팅, 신경언어학, 신경인체공학, 등)이 연구/개발되어 왔는지, 뇌과학기술 발전에 인공지능 기술이 어떻게 적용되고 있는지, 다양한 연구사례들과 미래전망에 대한 토론을 통해 미래지향적 융합 전문 인력이 될 수 있는 기초지식을 제공하는 것을 목적으로 합니다. | |||||||||
| CHS2017 | 신인류포노사피엔스경험디자인 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 1-4 | 도전학기 | - | No |
| 스마트폰을 사용하기 시작한 인류는 급변하는 라이프스타일로 인해 소비심리, 소비 행동, 시장 생태계의 변화를 보이고 있다. 이는 새로운 인류가 혁명의 주인공인 포노 사피엔스다. 소비문명의 변화로 빅데이터, 인공지능, 디지털 플랫폼이 발전 및 진화됨에 따른 디지털 트랜스포메이션과 비즈니스 모델의 변화를 학습한다. 디지털트랜스포메이션에 따른 디지털 경험디자인(Digital Experience Design)의 방향성을 분석하고 학습한다. 기업이 포노 사피엔스라는 새로운 소비자를 위해 급변하는 트렌드에 따라 새로운 비즈니스 혁신 및 변화의 방향성을 제시하며 이해한다. | |||||||||
| CHS2018 | 브랜드를만드는스토리텔링 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 도전학기 | 한 | Yes | |
| 현대 마케팅은 디지털화의 흐름 속에서 데이터 기반의 퍼포먼스 마케팅과 Programmatic 광고처럼 성과를 중시하는 방식이 주목받고 있다. 이러한 접근법은 소비자의 행동(제품 다운로드, 구매, 페이지 방문 등)을 측정하고 분석하여 효율성을 높이는 데 초점이 맞춰져 있지만, 마케팅 본연의 목적과 소비자 행동의 근본적인 원인에 대한 고민은 부족한 편이다. 마케팅은 단순히 행동을 유도하는 것을 넘어, 그 행동의 심리적·사회적 동인을 이해하고 소비자의 마음을 움직이는 것이 중요하다. 이는 특히 전통적 마케팅 캠페인과 콘텐츠 마케팅의 핵심 영역에 속한다. 이 수업은 스토리텔링 마케팅을 중심으로 콘텐츠의 중요성을 탐구한다. 브랜드의 정체성을 구축하거나, 브랜드를 리뉴얼하거나, 브랜드를 젊게 만든(Rejuvenation) 스토리, 조직을 혁신시키거나 조직 문화를 변화시키거나 브랜드를 프리미엄화 한 스토리, 위기를 극복하거나 글로벌로 확장시키거나 새로운 카테고리를 창출시킨 스토리, 고객 충성도를 강화하거나 사회적 영향력을 확대한 스토리 등 다양한 사례 분석을 통해 브랜드가 스토리를 활용하여 성공과 실패를 경험한 과정을 분석하며, 학생들에게 브랜드 마케팅 전략의 깊이와 통찰력을 제공하고자 한다. 특히 AI를 통해 스토리를 만들어낼 수 있는 시대에 어떤 방향으로 어떻게 스토리를 창출해야 하는지를 탐구한다. | |||||||||
| CHS2019 | 양자역학기반의정보통신기술 | 1 | 2 | 전공 | 학사 | 도전학기 | 한 | Yes | |
| 전반기에는 양자역학 기반 정보통신기술의 이해를 위한 기초적인 교육으로, 전자와 광자, 입자와 파동의 이중성, 양자 역학의 기반인 양자 중첩, 얽힘, 불확정성 원리, 양자 터널링 효과등의 기본 물리 강의와 이를 기술하는데 필수 불가결한 슈레딩거 방정식, 맥스웰의 파동 방정식등과 큐빗 및 양자 중첩을 이해하는데 필수적인 힐베르트 공간, 블라흐구, 브라․켓 벡터등의 기본 수학 강의. 후반기에는 인덕터와 커패시터 및 역학 보존을 기반으로, 현 5종류의 큐빗 생성 방법과 양자 게이트, 양자 회로, 및 이의 양자컴퓨터 응용 및 현재의 기술 개발 상황과, 민감도를 획기적으로 높이는 양자센서의 기본 원리와 현재의 기술 개발 상황, 혁신적인 양자암호및 양자통신의 기본 원리 및 기술 개발 동향을 교육함. | |||||||||
| CHS7004 | Python활용인문사회과학논문쓰기 | 3 | 6 | 전공 | 학사/석사/박사 | 도전학기(대학원) | 한 | Yes | |
| 논문을 쓰기 위한 과목으로 인문사회과학 영역의 연구를 위하여 빅데이터를 활용한 논문을 쓰기 위한 과정이다. 기본적으로 논문 쓰기 방법에 대한 학습을 하며, 논문을 위한 연구 방법론으로 프로그래밍 처리를 학습한다. 프로그래밍 언어 가운데 인문사회과학 관련 자료를 처리하기 가장 적합하며, 자료 시각화 기능이 뛰어난 파이선을 활용하여 논문 쓰는 법에 대하여 구체적으로 학습한다. 논문 작성을 위한 기본 적인 연구 방법론 및 논문 내용 구성에 대한 이론 강의가 우선 진행된다. 논문 작성을 위하여 주제 선정 및 토론이 진행된다. 주제가 선정되면 관련 연구 정리 방법에 대한 강의가 진행된다. 다음 과정으로 연구 방법론에 따라 필요한 내용 작성에 대한 학습이 진행된다. 제언 및 참고 문헌 정리 방법에 대하여 학습하여 이론적 접근법을 완성한다. 파이선 활용을 통한 자료 분석을 위하여 기본적인 파이선 문법에 대한 학습이 이루어지며, 입력 자료 처리를 위한 실습을 진행한다. 각 연구 분야에서 필요한 파이선 패키지 설치 방법 및 활용 방법에 대하여 학습한 후, 실제 데이터 처리에 대한 실습이 진행된다. 공동 연구 진행을 대비하여 쥬피터 노트북 (jupyter notebook) 사용법을 기본 환경으로 설정하여 분석할 수 있도록 학습한다. 자료 가시화를 위한 matplolib 활용법을 학습하며, 빅데이터 처리를 위한 pandas 활용을 학습한다. 이 과목의 목적은 각 전공 분야에 필요한 연구를 파이선 언어로 프로그래밍 구현을 실행하여 의미 있는 연구 결과를 도출하는 것이다. 이를 위하여 과정 기간 내에 논문 1편 완성을 목표로 한다. | |||||||||
| CHS7006 | 신인류AI사피엔스경험디자인 | 3 | 6 | 전공 | 학사/석사/박사 | 도전학기(대학원) | 한 | Yes | |
| "신인류 AI 사피엔스 경험 디자인" 교과목은 급변하는 디지털 환경에서 인공지능, 빅데이터, 디지털 플랫폼이 소비 행태와 시장 생태계에 미치는 영향을 분석하고, 이를 기반으로 신인류 ‘AI 사피엔스’ 시대에 적합한 경험 디자인 원리를 탐구하는 것을 목표로 한다. AI와 인간의 상호작용을 중심으로 사용자 경험(UX) 및 서비스 디자인 전략을 연구하여 기업과 사회가 변화에 대응할 수 있는 방향성을 제시한다. 이 교과목에서는 AI 발전이 소비심리 및 행동 변화에 미치는 영향을 살펴보고, AI 기반 시장 생태계 변화 및 디지털 전환 사례를 연구한다. 또한 AI 및 데이터 기반 UX/UI 디자인 개념과 사례를 분석하며, 챗봇, 음성인식, 추천 시스템 등 AI 기술을 경험 디자인에 적용하는 방법을 학습한다. 5G, 사물인터넷, 자율주행차, 스마트팩토리 등의 기술 발전과 경험 디자인의 변화를 탐구하며, AI 윤리, 프라이버시 보호, 인간 중심 설계 원칙에 대해서도 다룬다. 실습과 프로젝트 기반 학습을 통해 AI 기반 서비스 디자인 프로젝트를 수행하고, 실제 기업 사례를 분석하며 디자인 솔루션을 도출한다. 이를 통해 AI와 인간의 관계를 이해하고 새로운 사용자 경험을 설계하는 능력을 배양하며, AI 기반 서비스 및 제품 기획을 위한 창의적 사고력과 문제 해결 능력을 향상시킨다. 또한 디지털 전환 시대의 기업 및 사회가 요구하는 AI 경험 디자인 전문가를 양성하고, 혁신적인 비즈니스 모델과 마케팅 전략을 수립할 수 있는 역량을 강화하고자 한다. | |||||||||
| CHS7007 | AI기반미디어텍스트이해 | 3 | 6 | 전공 | 학사/석사/박사 | 도전학기(대학원) | 한 | Yes | |
| 이 교과목은 학생들이 인공지능(AI)을 활용하여 뉴스, 광고, 영화, 소셜미디어 등 다양한 미디어 텍스트를 분석하고 비판적으로 이해하는 능력을 기르는 것을 목표로 한다. 자연어 처리(NLP)를 통한 감성 분석, 키워드 추출, 요약 기술과 함께 CNN, GAN 등의 모델을 활용한 이미지·영상 데이터 해석 기술을 학습하며, AI 생성 콘텐츠의 신뢰성과 윤리 문제에 대한 고찰도 포함한다. 수업은 이론 강의와 실습을 병행하며, Python 기반 AI 모델(GPT, Gemini AI 등)을 활용한 분석 과제 및 프로젝트를 통해 실전 중심의 학습 경험을 제공한다. | |||||||||
| CHS7008 | AI기반전략적의사결정 | 3 | 6 | 전공 | 학사/석사/박사 | 도전학기(대학원) | 한 | Yes | |
| 본 과목은 생성형 AI를 활용하여 전략적 의사결정을 수행하는 고급 역량을 체계적으로 함양하는 것을 목표로 한다. 급변하는 기술 환경 속에서 단순한 데이터 분석 능력만으로는 한계가 존재하며, AI가 생성한 방대한 정보를 비판적으로 검토하고 이를 바탕으로 최적의 전략을 수립하는 능력이 필수적이다. 본 교과목은 바로 이러한 시대적 요구에 부응하여, 학생들이 AI를 단순한 도구가 아닌, 신뢰할 수 있는 협력자로 활용할 수 있도록 학습을 설계하였다. 본 과목에서는 먼저 AI의 기본 원리와 생성형 AI 시스템의 동작 메커니즘을 이해하고, AI가 제공하는 다양한 형태의 비정형 데이터(텍스트, 예측 결과 등)를 분석하는 방법을 배운다. 나아가 AI가 생성한 정보의 오류 가능성과 편향 문제를 식별하고, 신뢰성 평가 기준을 적용하여 올바른 의사결정을 내리는 훈련을 집중적으로 진행한다. 특히 AI 의사결정 과정의 윤리적 문제를 고려하고, 책임 있는 AI 활용 방안을 모색함으로써, 단순 기술 습득을 넘어 사회적 책임까지 아우르는 폭넓은 관점을 기를 수 있다. 이 과목은 단순한 데이터 분석 교육을 넘어, 인간과 AI의 협력 모델을 전략적으로 이해하고 실제 업무에 적용할 수 있도록 설계되었다. 기업 경영, 의료, 금융, 공공 정책 등 다양한 분야에서의 AI 기반 의사결정 사례를 심층적으로 분석하고, 학생들은 팀 프로젝트를 통해 AI 기반 전략적 문제 해결 과제를 수행한다. 이를 통해 실제 산업 및 공공 현장에서 요구하는 실질적 의사결정 역량을 갖추게 된다. 또한 본 교과목은 글로벌 교육 트렌드를 적극 반영하였다. MIT의 'Artificial Intelligence and Decision Making (Course 6-4)', Stanford의 'CS 372: Artificial Intelligence for Reasoning, Planning, and Decision Making', 카네기멜론대학교(CMU)의 'SDS 88436 - Human-AI Complementarity for Decision Making'과 같은 선진 대학 과정을 벤치마킹하여, 최신 흐름에 부합하는 교육 내용을 구성하였다. 이를 통해 국내외를 아우르는 글로벌 수준의 경쟁력을 확보할 수 있도록 지원한다. AI 기술은 앞으로 모든 산업과 사회 전반을 재편할 것이다. 본 과목은 이와 같은 변화를 선도할 인재를 양성하는 데 초점을 맞추었다. 학생들은 AI의 잠재력과 한계를 동시에 이해하고, 인간 중심적 사고를 기반으로 AI와 협력하여 전략적 결정을 이끌어내는 능력을 기른다. 나아가, 미래 사회의 복잡한 문제를 해결하고 조직을 혁신으로 이끄는 AI 기반 리더로 성장할 수 있는 토대를 다진다. 본 과목은 단순한 AI 활용법을 넘어, 전략적 사고와 혁신적 리더십을 갖춘 AI 활용 전문가 양성을 목표로 하는, 지금 이 시대에 가장 필요한 핵심 교과목이다. | |||||||||
| ECO2001 | 경제학원론1 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-3 | 경제학과 | 한,영 | Yes |
| 경제학의 성격과 기본원리에 관한 기초적인 지식을 소개함에 있어 소비이론, 기업이 론, 시장론, 가격결정, 일반균형 및 소득분배에 관한 기본적인 이해와 응용분석력에 초점을 두어 강의한다. 경제학원리1은 경제를 구성하고 있는 개별경제 주체들의 최적 행위를 대상으로하여 효율적인 최적자원배분을 분석하게 된다. | |||||||||
| ECO2002 | 경제학원론2 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-3 | 경제학과 | 한 | Yes |
| 경제학의 성격과 기본원리에 관한 기초적인 지식을 소개함에 있어서 고용, 국민소득결정, 이자율, 인플레이션, 임금, 물가 및 국민경제의 변동과 성장을 강의하게 된다. 경제학원리2는 국민경제 전체를 대상으로 하여 노동시장, 상품시장, 화폐시장의 상호 의존성을 분석한다. | |||||||||
| ECO2003 | 미시경제학 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-3 | 경제학과 | 한,영 | Yes |
| 경제학 원리의 바탕위에서 중급수준으로 강의되는 과목. 거시경제이론과 더불어 미시 경제이론은 경제이론의 이대 접근방법의 하나로 가계, 기업, 산업과 같은 개별 경제 주체를 분석의 대상으로 한다. 주요 내용은 소비자이론, 생산자이론, 비용이론, 기업 이론, 시장이론 등으로 다루어지며, 부분균형분석과 일반균형분석이 다루어진다. 그밖에도 후생경제학, 미시경제정책, 외부효과(환경문제), 공공재, 정보경제학 등의 문제도 소개된다. | |||||||||
| ECO2004 | 거시경제학 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-3 | 경제학과 | 한,영 | Yes |
| 요소시장, 생산물시장, 금융시장 등으로 구성되는 경제조직의 경제행위를 총체적으로 분석하여 총생산량, 총고용량, 물가수준, 소비, 투자, 이자율 등이 어떻게 결정되고 변동되는가를 이해하는 데 초점을 둔다. 또한 고전학파, 케인즈학파, 통화주의, 기 대학파, 신케인지안 경제학 및 신고전거시경제학의 이론체계를 습득하고, 재정금융정 책의 효과와 함께 경제안정 문제를 다루게 된다. 나아가서 개방경제하의 거시경제분 석과 장기 동태적인 거시경제의 성장과 경제변동을 논의한다. | |||||||||
| ECO2005 | 경제수학 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-3 | 경제학과 | 한 | Yes |
| 경제학을 공부하는 데 필요한 수학의 여러분야를 골고루 다룬다. 미적분, 선형대수, 최적화 문제, 미분방정식, 차분방정식, 집합론 등을 포함한다. | |||||||||
| ECO2011 | 경제통계분석 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-3 | 경제학과 | 한 | Yes |
| 경제학연구에 필요한 필수적인 통계분석 방안을 체계적으로 정리하여 제시함과 동시에 이를 구체적으로 활용할 수 있는 방안, 특히 주요통계분석 프로그램의 활용방안에 관한 실습을 통해 현실적 분석능력을 제고시키기 위한 교과목임. 기초경제이론의 연구는 물론 특히 계량경제학 연구에 필수적인 선수과목임. | |||||||||
| ECO2012 | 산업조직론 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-3 | 경제학과 | 한 | Yes |
| 자본주의 경제의 발전과정에서 필연적으로 나타나는 독과점 및 경제력 집중 등의 시장구조 문제, 이로 연유하는 반경쟁적 각종의 시장행동문제를 중심으로 구조와 행동이 자원배분에 미치는 영향 등을 시장성과 측면에서 이론적으로 분석한다. 아울러 독과점 현상에 대한 분석과 독점금지정책의 발전과 문제점 및 방향에 대해 공부한다. | |||||||||
| ECO3001 | 수리경제학 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 경제학과 | 영 | Yes |
| 경제이론을 수학적으로 분석할 수 있는 능력과 여러 경제상황의 게임이론적 분석을 다룬다. 특히 자본주의적 시장 기구에서 일반균형의 존재성과 효율성을 살펴본 후, 시장 기구가 실패하는 여러 가지 경우에 대해서 이론적으로 분석한다. 아울러 게임이론에 기초한 불완전경쟁 시작이론과 정보경제학에 대하여 자세히 논의한다. | |||||||||
| ECO3011 | 금융정책 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 경제학과 | 한 | Yes |
| 통화신용정책의 본질과 기능을 이해하기 위해 통화신용의 이론적 개념, 금융시장의 구조, 금융제도를 파악하여 금융정책의 작용 방색을 소개한다. | |||||||||
| ECO3012 | 동태경제학 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 경제학과 | 한 | Yes |
| 정태적 거시경제분석을 동태적 분석으로 확장하는 데 근본적인 목적을 둔다. 특히 거 시적 경제활동의 동태적 변동현상을 분석함으로써 장기적인 국민경제의 발전추이를 연구하고자 한다. 주요 내용은 동태적인 거시경제의 균형과 불균형, 경제성장, 경기변동및 동태프로그램 등으로 구성된다. | |||||||||
| ECO3014 | 재정정책 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 경제학과 | 한 | Yes |
| 재정정책의 실시배경과 재정정책의 국민경제적 효과에 대한 기본적인 이해와 함께 적정한 재정정책의 방향을 모색하는 데 강의의 특징을 둔다. 조세정책, 정부지출정책 및 사회보장정책을 중심으로 자원의 효율적인 배분과 소득분배, 그리고 경제의 공평 성을 향상시킬 수 있는 분석능력을 습득하게 한다. 나아가서 재정정책이 금융정책과 어떤 상호작용과 의존성을 가지고 실시되어야 하는지를 검토하게 된다. | |||||||||
| ECO3015 | 국제금융론 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 경제학과 | 한 | Yes |
| 국제금융론에서는 국제수지와 환율과 관련된 개방경제, 거시경제학의 이론과 정책문제를 다룬다. 환율, 소득, 그리고 이자율과의 관계, 개방경제의 소득결정이론, 대내균형과 대외균형을 위한 정책조합을 학습한다. 또한, 전통적 및 현대적 환율결정이론, 환율예측의 이론, 국제통화제도의 변천, 그리고 국제금융위기의 원인과 결과를 다룬다. | |||||||||
| ECO3018 | 국제통상론 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 경제학과 | 한 | Yes |
| WTO체제하에서 합의된 현존 국제무역질서, 규범, 규칙 및 관행을 개관한 다음 새로운 국제통상문제를 검토하고 이들 문제에 대한 무역협상정책과 기법을 협상의제설정, 협 상조직, 협상절차와 최종타결로 나누어 분석한다. 마지막으로 한국의 국제무역정책과통상현상기법을 평가하고 개선방향에 대하여 토론한다. | |||||||||
| ECO3029 | 법경제학 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-4 | 경제학과 | 한 | Yes |
| 법경제학이라는 학문분야를 짧게 요약하면, a) 법, b) 보통사람/기업의 행위, c) 시장전체의 결과에 대한 체계적 탐구이다. 특정 법의 적용대상이 되거나 그 법을 만들고 집행하는 과정에 참여하는 모든 사람들을 ‘각자 자신의 이익에 충실하되 평균적 합리성’을 갖는 ‘보통사람(ordinary people)’으로 상정한다. 그 가정 하에서 비로소 해당 법이 궁극적으로 시장에서 어떤 효과를 갖는지 비교적 정확히 예측할 수 있기 때문이다. 200년 넘는 역사를 갖는 경제학의 여러 분야에서도, 법경제학은 이러한 가정에 가장 충실하여 현실을 설명하려는 학문분야 중의 하나이다. 본 과목은 법경제학의 연구방식을 획기적으로 촉발시켰다고 평가되는 이른바 ‘Coase 定理’에 대한 심층적 이해를 추구한다. 이를 바탕으로, 주요 실정법들을 선정하여 그 효율성, 공정성, 분배 등 다양한 경제적 효과들을 검토한다. 특히 주변의 제반 법, 규제, 제도 등이 사실은 모두 "재산권의 배분"과 관련되었다는 사실을 인지하고, 그 제도들이 궁극적으로 어떤 경제적 효과를 갖는가에 관하여 탐구한다. 이어 주요 사례로서, 모든 실정법의 근간이라 할 수 있는 재산법, 사고법, 계약법, 헌법의 기본골격, 주요법리, 및 그 경제적 효과를 분석한다. 나아가 이러한 법과 제도가 실제로 어떻게 만들어지며, 또 실제로 어떻게 집행되는가에 대한 균형적 시각을 갖도록 한다. | |||||||||